[CS] DB4 ข้อมูลความสัมพันธ์กับครู (ฟ้าเทียน)
posted on 27 Jan 2009 18:03 by boomcubic in Databaseตอนนี้ วิกฤต ปวดกะโหลกพิกล นั่งเขียน DB ไปพลางๆ รีดอะไรออกจากหัว หนีความจริง เหอๆๆๆ
DB4
ข้อมูลความสัมพันธ์กับครู
019 ทิฆัมพร เสรีนุรักษ์
***ข้อสังเกตในการเขียนถึงฟ้าเทียน***
- มักจะมองใครๆเป็นคาแรกเตอร์มาก่อนความเป็นคนจริง เพราะความคิดในหัว วนๆเวียนๆอยู่กับเรื่องเขียนนิยาย
001 นายอนิวรรต วสุธาธาร (ครูเคน)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์
- 
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression)
- เกะราชา
- เป็นตัวละครในนิยายที่ดูแล้ว "บนก็ได้ ล่างก็เยี่ยม"
- เห็นรอยยิ้มแล้วรู้สึกอยากหาเมะมาข่มความโฮสต์
- หล่อดี แต่ผอมไปหน่อย น่าคู่กับเมะที่ทำอาหารเก่ง
- ดูเป็นคนมีความคิดลุ่มลึกดี นิ่งๆ เลยเป็นเมะได้เมื่อเจอคนที่เกะกว่า
- ในวันฝนตก จะดูเป็นเกะเคร่งขรึม บางครั้งก็เกิดความรู้สึกอยากเขียนเมะมาปลอบ หรือชวนคุยให้อารมณ์ดีขึ้น
- ชอบ คิโย * เคน มากกว่า เคน*ปราบ เพราะรู้สึกว่าครูเคนเป็นเกะแล้วก๊าวใจกว่า
- จิ้นแบบนี้จริงๆ เพราะเธอวาย
- ชอบเวลาเรียน เพราะได้จิ้น และรู้สึกว่าสอนสนุกดี (ความที่เขียนนิยาย จึงชอบอะไรแนวจิตวิทยา เข้าถึงใจคน เพราะเอาไว้ใช้ตอนเีขียนได้)
- ไม่นึกอยากแกล้ง เพราะคิดว่าชั่วโมงบินยังสูงไม่พอ
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression)
- ดูรู้ว่าเป็นคนนิ่งๆ ขรึม เล่นด้วยยาก จึงขอจิ้นอย่างเงียบๆ
- ชายตามอง แล้วสับไปมองครู หรือนักเรียนชายอีกคน แล้วหัวเราะคึๆ
- ถึงจะจิ้น แต่ก็แสดงความเคารถในฐานะผู้อาวุโสกว่าตามปกติ
- พูดจาชวนจิ้นเป็นบางโอกาส แต่ไม่มีอะไรหยาบคาย หรือติด น 18 เกิน (ถ้าจะทำ จะเก็บไปเขียนใส่มากกว่า)
- ถามอะไรในคาบ จะตอบในเชิงจิ้นวายไปหมด แถกได้เสมอ
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น
- เจอก็ไหว้ และถ้าเจอพร้อมครูผู้ชาย จะหัวเราะ
- เป็นคนชอบเรื่องเชิงจิตวิทยา อาจไปขอความคิดเห็นในบางเรื่อง อาทิ
ทฤษฏีความรักระหว่างชายกับชาย หรือบางทฤษฏีก็ตั้งมั่วเอาเองแล้วไปชวนคุย
อย่างเช่นทฤษฏีไม้ป่าเดียวกัน (สู้ตายนะครูเคน)
รายละเอียดอื่นๆ
- เป็นคนที่วางแผนไว้ว่าจะนำมาเขียนเป็นเกะในนิยายในซักวัน อะไรประมาณ รักนะ Y2K (คิโย*เคน)
____________________________________________________________
002 นายวิรัล ศิลป์ดำรงวงศ์ (ครูมิว)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression)
- เกะสูงศักดิ์
- ซีดๆ ดูแอบหรูอย่างประหลาด
- ดูนิ่งๆเนือยๆดี
- ไม่ใช่เกะแบบที่หยิบมาเขียนบ่อยเท่าไหร่ เลยออกจะเฉยๆ
- น่าแกล้งใช้ได้ ถ้าสบโอกาสคงไม่พลาด
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression)
- แอบเก็บข้อมูลอย่างเงียบๆ
- ยกมือไหว้เมื่อเจอ
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น
- ลงเรียนวิชาดนตรี ได้เจอกันในคาบ
- โอกาสทักก่อนลำบาก เพราะไม่ใช่คนที่จิ้นเป็นปกติ แต่ถ้าเจอเหตุอันหน้าจิ้น ก็จะหัวเราะ แล้วจดลงสมุด
- ถามอะไรในคาบ จะตอบในเชิงจิ้นวายไปหมด แถกได้เสมอ
- อาจไปขอเก็บข้อมูลเรื่องดนตรี เพื่อเอามาเขียนนิยาย
รายละเอียดอื่นๆ
- เก็บข้อมูลไว้เป็นตัวประกอบ
____________________________________________________________
003 นายจอมฟ้า มาฆะ (ครูสายฟ้า)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression)
- เกะซ่อนความนัย
- ติดใจผมสีทอง แปลกตาดี
- รู้สึกว่าผอม แล้วก็สูงไปหน่อยสำหรับเคะร่างบาง แต่ไม่เป็นไร เพราะความสูงไม่มีผลในแนวราบ
- ตลกดีใช้ได้
- ไม่นึกอยากแกล้งด้วยลางสังหรณ์ว่าแกล้งคงไม่มันส์
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression)
- ไปมาลาไหว้ เก็บข้อมูลจิ้น
- ถามอะไรในคาบ จะตอบในเชิงจิ้นวายไปหมด แถกได้เสมอ
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น
- เจอในคาบเรียน
- ไม่อยู่ในความสนใจจะเก็บมาเป็นตัวละครนัก จะได้คุยก็ต้องทักให้พูดขึ้นมาก่อน
- อาจโดนเรียกข้อหาไม่ตั้งใจเรียน เพราะจะนั่งเขียนอะไรยุกยิก หรือนั่งนิ่งๆไม่สนใจการเรียนเท่าไหร่ันัก
รายละเอียดอื่นๆ
- ไม่มี
____________________________________________________________
004 นางสาวกฤตกาญจน์ ศารวงศ์ (ครูกฤต)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์
- 
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression)
- เหมือนรุ่นพี่มากกว่าครู
- ชอบใจเพราะทำขนมเก่ง และใจดีแบ่งมาให้กินบ่อยๆ
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression)
- ไปมาลาไหว้
- ชอบใจอย่างเห็นได้ชัดถ้ามีขนมมาให้ จะเข้าไปนั่งนิ่งเนียนแล้วฟาดเรียบ
- เว้นไว้ไม่คิดแกล้ง เพราะถือว่าเป็นผู้ให้น้ำให้อาหาร
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น
- อาจชวนธูป ปอ หรือ หยินเดินแวบเข้าไปห้องคหกรรมเป็นครั้งคราวเพื่อดูว่ามีของกินหรือไม่
- อาจเป็นคนเริ่มชวนคุยเรื่องขนม ร้านเค้ก และชอกโกแลต (เหตุการณ์นี้จะเกิดเมื่อเข้าไปในห้องคหกรรมแล้วมีของให้กิน)
- ถามข้อมูลเกี่ยวกับการทำอาหาร เพื่อเอาไว้เขียนนิยาย หรือเก็บสูตรไว้ให้ใครทำให้(แจกพอตลงที่ธูปและพ่อ)
รายละเอียดอื่นๆ
- ขอบชอตเค้กฝีมือครูกฤตมาก
____________________________________________________________
005 นายดารันตร์ จันทรสถิตย์ (ครูรันตร์)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์
- 
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression)
- นี่มัน...ไอเซ็น
- มีแนวโน้มจะเป็นเกะ
- รู้สึกสนิทสนม เข้าถึงง่าย เหมือนรุ่นพี่มากกว่าครู
- ดูบันเทิงดี
- คิดว่าจับไปคอส Bleach ท่าจะเหมาะ
- น่าแกล้ง
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression)
- ล้อเล่น จับจิ้นกับครูคนอื่นเมื่อสบโอกาส
- แซวบ้าง หรือพูดแทงใจดำให้ฉึกเล่นพอเป็นพิธี
- สบโอกาสเมื่อไหร่จะหาช่องทางแกล้งทันที
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น
- เข้าห้องสมุดไปหาหนังสืออ่านเก็บข้อมูลเขียนนิยายวาย (บางทีอาจเขียนอิงประวัติศาสตร์ ไรงี้ เห็นแบบนี้เธอก็ให้ความสำคัญกับความถูกต้องของข้อมูลทีเดียว)
- เข้าไปนั่งตากแอร์ เขียนฟิค
- ถ้าเห็นเดินๆอยู่ เมื่อสบตากันก็จะทักทายยกมือไหว้ แต่ถ้าเห็นเดินอยู่กับครูผู้ชาย จะเดินดุ่มเข้าไปหาก่อน
- ถามอะไรในคาบ จะตอบในเชิงจิ้นวายไปหมด แถกได้เสมอ
- คุยเรื่องคอส
รายละเอียดอื่นๆ
- ตัวประกอบชูโรงชั้นดี
____________________________________________________________
006 นายปุณยนันต์ ศศบดี (ครูปราบ)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression)
- เกะหน้าหวาน
- มีความเสี่ยงที่จะซึน
- เสียดายไม่ค่อยยิ้ม
- รู้สึกน่าจิ้นกับครูเคนอย่างประหลาด(ไม่เคยได้ไปจ๊ะเอ๋กับเหตุอันน่าจิ้น แต่ด้วยสัญชาตญาณของเธอ บรรยากาศระหว่างสองคนนี้มันน่าจะมีซัมธิงวรอง)
- ไม่รู้สึกแง่่ลบหรือบวกเป็นพิเศษ(เพราะเธอไม่สนอะไรพรรค์นี้อยู่แล้ว) กับท่าทีดุๆในการสอนคาบแรก ออกจะชอบใจเสียด้วยซ้ำ เพราะดูเป็นคาแรกเตอร์ที่หลากหลายดี (มองคนเป็นนตัวละครในนิยายไปหมด)
- ไม่ค่อยนึกอยากแกล้ง เพราะรู้สึกว่าเสี่ยงจะโมโหจริง
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression)
- ไปมาลาไหว้
- แอบมองและจิ้นอย่างเงียบๆ ถ้าเจอเดินมากับครูเคน จะยิ้มและหัวเราะสยอง
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น
- ถ้าสบโอกาสให้ทักก็ทัก
- อาจมีขอให้ช่วยแปลโดฯให้ (แ่ต่คงไม่ถึงกับเอาติดเรทไปยังมีสัมมาคารวะในระดับหนึ่ง)
รายละเอียดอื่นๆ
- มีเป้าหมายเขียนรักสามเส้า
____________________________________________________________
007 นพ.สิทธิโชค โล่ห์จินดา (หมอโชค)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression)
- มีแนวโน้มที่จะเป็นเมะ
- จริงๆเรดาร์วายไม่ค่อยกระดิกเท่าไหร่ แต่เธอยึดหลัก "วายมิวาย ตรูจิ้นได้"
- รู้สึกว่าแอบเป็นตัวละครที่เท่
- ชอบคาแรกเตอร์ที่เป็นหมออยู่เป็นทุนเดิม เลยพลอยค่อนข้างชอบหมอโชคไปด้วย
- หน้าตาแอบถูกสเปค (เธอมองในเชิงคาแรกเตอร์)
- แกล้งลำบาก รู้สึกเป็นคนที่ควรเกรง
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression)
- ไปมาลาไหว้
- ถามอะไรในคาบ จะตอบในเชิงจิ้นวายไปหมด แถกได้เสมอ
- มองเรื่อยๆ เพราะถูกสเปค
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น
- อาจเจอกันในห้องสมุด
- อาจเข้าไปขอข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพหมอ เพื่อเก็บไว้เขียนนิยาย
รายละเอียดอื่นๆ
- มีแนวโน้มจะส่งผลต่ออนาคตการเรียนของเธอ เพราะเธอชอบหมอ (อาจเป็นแรงบันดาลใจให้เลือกเรียนทางนี้เลยก็ได้)
____________________________________________________________
008 นายภานุรัตน์ วิวัฒนวงศกุล (ครูซัน)
สัญลักษณ์ความสัมพันธ์
-
ความรู้สึกที่มีต่อตัวละครนั้น (Impression)
- เกะแหงอยู่แล้ว
- กิ๊ฟหลากสีดี ทรงผมนี่ช่างขยันเปลี่ยน
- ออร่าน่าแกล้งแผ่พุ่ง
- ไม่อยู่ในระดับน่าจิ้นเท่าไหร่ แต่เก็บไว้เป็นตัวประกอบได้
- ไม่ค่อยรู้สึกเหมือนครู เล่นด้วยง่าย
ท่าทีที่แสดงออกต่อตัวละครนั้น (Expression)
- ไปมาลาไหว้
- แกล้งทุกครั้งที่สบโอกาส
- ถ้าถามอะไรในคาบ จะแถกเข้าสู่ความวายได้เสมอ
โอกาสในการเดินเข้าหาหรือไปคุยเมื่อได้พบเห็น
- อาจทักก่อน หรือหาเรื่องเข้าไปแกล้งก่อน
รายละเอียดอื่นๆ
- ไม่มี
++++++++++++++++
แฮ่กๆๆๆ โอ๊ยเหนื่อย ทยอยทำที่ละติ่งๆละกันเนอะ เดี๋ยวมันก็เสร็จเอง
ขอทรงฟ้าก่อน เพราะของบูมต้องคิดให้ีถี่ถ้วนอีกที(ทรงลูกตัวเองลำบากสุด กร๊ากกก)
แค่นี้ล่ะเ้ด้อ
สีดา